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. Ma passion pour l'éducation a commencé en 2007 lorsque j'ai intégré une école d'

. Trois ans plus tard, en 2010, j'ai obtenu mon diplôme, marquant ainsi le commencement de mon parcours professionnel dans le monde de l'éducation des enfants.

En 2014, j'ai eu le privilège de découvrir la pédagogie Montessori, une méthode d'apprentissage incroyable qui transforme véritablement la vie des enfants. J'ai suivi une formation d’un an à l’Institut Supérieur Maria Montessori de Nogent-sur-Marne, pour devenir 

Educatrice Montessori certifiée par l’Association Montessori Internationale

L'année d'après, en 2015, j'ai plongé dans cette aventure en travaillant dans une 

. C'était incroyable de voir comment cette méthode inspirait les enfants à apprendre de manière autonome et passionnée.

En 2017, j’ai décidé de me lancer dans un 

, un espace dédié aux enfants en difficulté scolaire, notamment ceux présentant des troubles DYS, ou ayant perdu le goût d’apprendre dans le système traditionnel. Rapidement, ces ateliers se sont ouverts à toutes les familles désireuses de découvrir la pédagogie Montessori.

En parallèle de mes ateliers, je me suis lancée en tant qu'assistante maternelle, avec un projet d'accueil basé sur la pédagogie Montessori. Aujourd'hui j’accompagne 4 enfants dans un environnement pensé pour 

respecter leur rythme, encourager leur autonomie et favoriser leur plein potentiel

Depuis un an et demi, je partage ma passion à travers 

des formations et ateliers en visio et en présentiel

, destinés aux parents, professionnels de la petite enfance et structures d’accueil du jeune enfant. J’y transmets 

la pédagogie Montessori, l’intelligence émotionnelle

 (formation auprès de l’Institut Filliozat), ainsi que 

les clés d’une communication bienveillante entre parents et enfants

Wilma

Marion

Sabrina

Manon

Florie

Vanessa

Lisa

Virginie

⬇️⬇️⬇️

Diandra

Avis suite

Atelier Frères et soeurs sans rivalité (tarif individuel)

Ateliers Parler écouter

Atelier Parler Ecouter 2ème partie

Livestream

- Educatrice de Jeunes Enfants
- Educatrice Montessori Diplômée de l'Association Montessori Internationale (A.M.I.)
- Formée Snoezelen, Yoga pour les petits
- Assistante maternelle agréée pour 4 enfants

Nandy - Les Ti Z'Ateliers Montessori ©

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Atelier : Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

Début des ateliers : mercredi 7 octobre 2026

Atelier de 11 rencontres (soit 8 rencontres d'1h15 et 3 rencontres de 2h30)

Pour améliorez la communication avec vos enfants grâce à des outils concrets et bienveillants:

Cet atelier repose sur l’approche développée par Adele Faber et Elaine Mazlish, deux autrices américaines qui ont d’abord été mères avant d’être formatrices. Elles se sont inspirées des travaux du psychologue Haim Ginott, dont elles ont suivi les enseignements pendant plusieurs années. Leur méthode met l’accent sur l’écoute active, la communication non violente et le respect mutuel.

Cet atelier est destiné aux parents et aux professionnels (animateurs périscolaires, enseignants, éducateurs, professionnel(le)s de la petite enfance), qui souhaitent obtenir des outils afin de faciliter leur communication avec les enfants.

Si vous cherchez des outils concrets pour mieux comprendre, accompagner et communiquer avec vos enfants, cet atelier est fait pour vous ! 

Vous reconnaissez-vous dans ces situations ?

- Votre enfant vit des tempêtes émotionnelles, vous ne savez pas comment réagir pour accueillir ses émotions ?

- Vous avez l’impression de répéter sans cesse les mêmes consignes, sans obtenir de résultats ? 

- Vous souhaitez poser des limites claires et fermes, sans crier, ni punir ?

- Vous ne savez pas comment faire pour aider votre enfant à développer son autonomie et sa confiance en lui ?

- Vous souhaitez aider votre enfant qui semble enfermé dans une étiquette qui l’empêche de s’épanouir ("le maladroit", "le timide", "l’agité", etc.) ?

Si ces questions vous parlent, alors cet atelier va transformer votre quotidien !

L’approche Faber & Mazlish permet aux participant(e)s de vivre un cycle d'atelier collaboratif, grâce à des partages de situations réelles sous formes de cas pratiques, bandes dessinées, jeux de rôles, afin de trouver leurs propres réponses aux difficultés du quotidien.

Elle repose sur des habilités/ outils concret(e)s qui permettent d’améliorer la communication avec les enfants.

En participant à cet atelier, vous apprendrez à :

✔️ Accueillir et accompagner les émotions et sentiments difficiles de votre enfant.

✔️ Favoriser la coopération au quotidien sans passer par des menaces ou des cris.

✔️ Remplacer la punition par des alternatives qui responsabilisent l’enfant.

✔️ Encourager son autonomie pour le rendre acteur de ses propres choix.  

✔️Aider votre enfant à développer une image positive de lui-même.

✔️ Sortir des rôles et des étiquettes qui empêchent votre enfant de s’épanouir.

Grâce à des exercices concrets, des mises en situations et des échanges enrichissants, vous repartirez avec des outils immédiatement applicables dans votre quotidien.

Un cadre bienveillant et interactif pour mettre en pratique immédiatement ce que vous apprenez :

-       Des mises en situation inspirées du quotidien.

-       Des jeux de rôle à lire pour s’approprier les outils et surtout se mettre à la place de nos enfants pour mieux les comprendre

-       Un cahier de travail pour passer à l'action et intégrer les apprentissages entre chaque séance.

-       Un petit groupe (12 participants maximum) pour favoriser les échanges et bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

-       Des supports et outils pratiques à tester avec vos enfants

 disponible en cas d’absence. Cependant, un résumé audio de la séance sera envoyé après la rencontre aux personnes absentes, accompagné des exercices à réaliser chez soi pour vous permettre de refaire ce qui aura été pratiqué en groupe durant l’atelier.

Deux livres de Faber & Mazlish seront utilisés au fil des ateliers :

Ces ouvrages ne sont pas fournis, ils peuvent être trouvés d'occasion (Vinted, Le bon coin, prêté par des connaissances, bibliothèque...) . Ils nous serviront tout au long des rencontres.

 depuis 11 ans, formée à l’Institut Supérieur Maria Montessori. Passionnée par l’éducation et le développement de l’enfant, je me suis également formée à l’intelligence émotionnelle auprès de l’Institut Filliozat.

Depuis cette année, je suis également 

, afin d’aider tous ceux qui le souhaitent à 

communiquer avec leurs enfants avec bienveillance et respect

Vous souhaitez transformer votre quotidien, alors inscrivez-vous dès maintenant !

<h3>Atelier : Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent</h3>Début des ateliers : mercredi 7 octobre 2026Atelier de 11 rencontres (soit 8 rencontres d&apos;1h15 et 3 rencontres de 2h30)Pour améliorez la communication avec vos enfants grâce à des outils concrets et bienveillants:Cet atelier repose sur l’approche développée par Adele Faber et Elaine Mazlish, deux autrices américaines qui ont d’abord été mères avant d’être formatrices. Elles se sont inspirées des travaux du psychologue Haim Ginott, dont elles ont suivi les enseignements pendant plusieurs années. Leur méthode met l’accent sur l’écoute active, la communication non violente et le respect mutuel.<h3>À qui s’adressent cet atelier ?</h3>Cet atelier est destiné aux parents et aux professionnels (animateurs périscolaires, enseignants, éducateurs, professionnel(le)s de la petite enfance), qui souhaitent obtenir des outils afin de faciliter leur communication avec les enfants.Si vous cherchez des outils concrets pour mieux comprendre, accompagner et communiquer avec vos enfants, cet atelier est fait pour vous ! <h3>Vous reconnaissez-vous dans ces situations ?</h3>- Votre enfant vit des tempêtes émotionnelles, vous ne savez pas comment réagir pour accueillir ses émotions ?- Vous avez l’impression de répéter sans cesse les mêmes consignes, sans obtenir de résultats ? - Vous souhaitez poser des limites claires et fermes, sans crier, ni punir ?- Vous ne savez pas comment faire pour aider votre enfant à développer son autonomie et sa confiance en lui ?- Vous souhaitez aider votre enfant qui semble enfermé dans une étiquette qui l’empêche de s’épanouir (&quot;le maladroit&quot;, &quot;le timide&quot;, &quot;l’agité&quot;, etc.) ?Si ces questions vous parlent, alors cet atelier va transformer votre quotidien !<h3>Pourquoi participer à cet atelier ?</h3>L’approche Faber &amp; Mazlish permet aux participant(e)s de vivre un cycle d&apos;atelier collaboratif, grâce à des partages de situations réelles sous formes de cas pratiques, bandes dessinées, jeux de rôles, afin de trouver leurs propres réponses aux difficultés du quotidien.Elle repose sur des habilités/ outils concret(e)s qui permettent d’améliorer la communication avec les enfants.En participant à cet atelier, vous apprendrez à :✔️ Accueillir et accompagner les émotions et sentiments difficiles de votre enfant.✔️ Favoriser la coopération au quotidien sans passer par des menaces ou des cris.✔️ Remplacer la punition par des alternatives qui responsabilisent l’enfant.✔️ Encourager son autonomie pour le rendre acteur de ses propres choix.  ✔️Aider votre enfant à développer une image positive de lui-même.✔️ Sortir des rôles et des étiquettes qui empêchent votre enfant de s’épanouir.Grâce à des exercices concrets, des mises en situations et des échanges enrichissants, vous repartirez avec des outils immédiatement applicables dans votre quotidien.<h3>Un cadre bienveillant et interactif pour mettre en pratique immédiatement ce que vous apprenez :</h3>-       Des mises en situation inspirées du quotidien.-       Des jeux de rôle à lire pour s’approprier les outils et surtout se mettre à la place de nos enfants pour mieux les comprendre-       Un cahier de travail pour passer à l&apos;action et intégrer les apprentissages entre chaque séance.-       Un petit groupe (12 participants maximum) pour favoriser les échanges et bénéficier d’un accompagnement personnalisé.-       Des supports et outils pratiques à tester avec vos enfants<h3>Infos pratiques</h3><ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">QUAND ?</li></ul>Le cycle comprend  8 ateliers d&apos;1h15, qui auront lieu le mercredi matin de 9h30 à 10h45 et 3 ateliers de 2h30 de 9h30 à 12h.<h3>Dates des rencontres :</h3><ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">Accueillir les sentiments • Mercredi 16 septembre — 9h30 à 10h45 • Mercredi 23 septembre — 9h30 à 10h45</li></ul><ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">Susciter la coopération • Mercredi 14 octobre — 9h30 à 10h45 • Mercredi 21 octobre — 9h30 à 10h45</li></ul><ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">Remplacer la punition • Mercredi 18 novembre — 9h30 à 10h45 • Mercredi 25 novembre — 9h30 à 10h45Encourager l’autonomie • Mercredi 2 décembre — 9h30 à 12h (2h30)Renforcer l’estime de soi • Mercredi 16 décembre — 9h30 à 12h (2h30)Sortir des rôles et des étiquettes • Mercredi 6 janvier — 9h30 à 10h45 • Mercredi 13 janvier — 9h30 à 10h45Bilan final • Mercredi 20 janvier — 9h30 à 12h</li></ul>Il n’y aura pas de replay disponible en cas d’absence. Cependant, un résumé audio de la séance sera envoyé après la rencontre aux personnes absentes, accompagné des exercices à réaliser chez soi pour vous permettre de refaire ce qui aura été pratiqué en groupe durant l’atelier.<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">OÙ ?</li></ul>En visio, depuis chez vous !<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">TARIF ?Pour une personne : <ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">14€ par atelier d&apos;1h15 et 28€ par atelier de 2h30. Soit 196€ pour les 10 rencontres (17h30 d&apos;ateliers)</li><li class="tiptap-li">14€ pour le cahier de travail qui vous sera envoyé par colis dans le point relais le plus proche de chez vous </li><li class="tiptap-li">Au total de 210€ pour le programme complet pour une personne (avec une possibilité de payer en 3 fois en choisissant le mode de paiement Klarna au moment du paiement)</li></ul></li><li class="tiptap-li">Un RDV retrouvaille en groupe 3-4 mois après la fin des ateliers pour faire un point.</li></ul><h3>Pour un couple :</h3>L’inscription “prix couple” se fait via l’évènement Parler / Écouter (Couple).<h3>Matériel supplémentaire à prévoir :</h3>Deux livres de Faber &amp; Mazlish seront utilisés au fil des ateliers :<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent</li><li class="tiptap-li">Parents épanouis, enfants épanouis</li></ul>Ces ouvrages ne sont pas fournis, ils peuvent être trouvés d&apos;occasion (Vinted, Le bon coin, prêté par des connaissances, bibliothèque...) . Ils nous serviront tout au long des rencontres.<h3>Qui suis-je ?</h3>Je suis Nandy, éducatrice de jeunes enfants depuis 15 ans et éducatrice Montessori (AMI) depuis 11 ans, formée à l’Institut Supérieur Maria Montessori. Passionnée par l’éducation et le développement de l’enfant, je me suis également formée à l’intelligence émotionnelle auprès de l’Institut Filliozat.Depuis cette année, je suis également animatrice Faber &amp; Mazlish, afin d’aider tous ceux qui le souhaitent à communiquer avec leurs enfants avec bienveillance et respect.Vous souhaitez transformer votre quotidien, alors inscrivez-vous dès maintenant !

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