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Accompagnement Individuel d'1h

. Ma passion pour l'éducation a commencé en 2007 lorsque j'ai intégré une école d'

. Trois ans plus tard, en 2010, j'ai obtenu mon diplôme, marquant ainsi le commencement de mon parcours professionnel dans le monde de l'éducation des enfants.

En 2014, j'ai eu le privilège de découvrir la pédagogie Montessori, une méthode d'apprentissage incroyable qui transforme véritablement la vie des enfants. J'ai suivi une formation d’un an à l’Institut Supérieur Maria Montessori de Nogent-sur-Marne, pour devenir 

Educatrice Montessori certifiée par l’Association Montessori Internationale

L'année d'après, en 2015, j'ai plongé dans cette aventure en travaillant dans une 

. C'était incroyable de voir comment cette méthode inspirait les enfants à apprendre de manière autonome et passionnée.

En 2017, j’ai décidé de me lancer dans un 

, un espace dédié aux enfants en difficulté scolaire, notamment ceux présentant des troubles DYS, ou ayant perdu le goût d’apprendre dans le système traditionnel. Rapidement, ces ateliers se sont ouverts à toutes les familles désireuses de découvrir la pédagogie Montessori.

En parallèle de mes ateliers, je me suis lancée en tant qu'assistante maternelle, avec un projet d'accueil basé sur la pédagogie Montessori. Aujourd'hui j’accompagne 4 enfants dans un environnement pensé pour 

respecter leur rythme, encourager leur autonomie et favoriser leur plein potentiel

Depuis un an et demi, je partage ma passion à travers 

des formations et ateliers en visio et en présentiel

, destinés aux parents, professionnels de la petite enfance et structures d’accueil du jeune enfant. J’y transmets 

la pédagogie Montessori, l’intelligence émotionnelle

 (formation auprès de l’Institut Filliozat), ainsi que 

les clés d’une communication bienveillante entre parents et enfants

Wilma

Marion

Sabrina

Manon

Florie

Vanessa

Lisa

Virginie

⬇️⬇️⬇️

Diandra

Avis suite

- Educatrice de Jeunes Enfants
- Educatrice Montessori Diplômée de l'Association Montessori Internationale (A.M.I.)
- Formée Snoezelen, Yoga pour les petits
- Assistante maternelle agréée pour 4 enfants

Nandy - Les Ti Z'Ateliers Montessori ©

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Atelier : Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

Pour améliorez la communication avec vos enfants grâce à des outils concrets et bienveillants:

Cet atelier repose sur l’approche développée par Adele Faber et Elaine Mazlish, deux autrices américaines qui ont d’abord été mères avant d’être formatrices. Elles se sont inspirées des travaux du psychologue Haim Ginott, dont elles ont suivi les enseignements pendant plusieurs années. Leur méthode met l’accent sur l’écoute active, la communication non violente et le respect mutuel.

Cet atelier est destiné aux parents et aux professionnels (animateurs périscolaires, enseignants, éducateurs, professionnel(le)s de la petite enfance), qui souhaitent obtenir des outils afin de faciliter leur communication avec les enfants.

Si vous cherchez des outils concrets pour mieux comprendre, accompagner et communiquer avec vos enfants, cet atelier est fait pour vous ! 

Vous reconnaissez-vous dans ces situations ?

- Votre enfant vit des tempêtes émotionnelles, vous ne savez pas comment réagir pour accueillir ses émotions ?

- Vous avez l’impression de répéter sans cesse les mêmes consignes, sans obtenir de résultats ? 

- Vous souhaitez poser des limites claires et fermes, sans crier, ni punir ?

- Vous ne savez pas comment faire pour aider votre enfant à développer son autonomie et sa confiance en lui ?

- Vous souhaitez aider votre enfant qui semble enfermé dans une étiquette qui l’empêche de s’épanouir ("le maladroit", "le timide", "l’agité", etc.) ?

Si ces questions vous parlent, alors cet atelier va transformer votre quotidien !

L’approche Faber & Mazlish permet aux participant(e)s de vivre un cycle d'atelier collaboratif, grâce à des partages de situations réelles sous formes de cas pratiques, bandes dessinées, jeux de rôles, afin de trouver leurs propres réponses aux difficultés du quotidien.

Elle repose sur des habilités/ outils concret(e)s qui permettent d’améliorer la communication avec les enfants.

En participant à cet atelier, vous apprendrez à :

✔️ Accueillir et accompagner les émotions et sentiments difficiles de votre enfant.

✔️ Favoriser la coopération au quotidien sans passer par des menaces ou des cris.

✔️ Remplacer la punition par des alternatives qui responsabilisent l’enfant.

✔️ Encourager son autonomie pour le rendre acteur de ses propres choix.  

✔️Aider votre enfant à développer une image positive de lui-même.

✔️ Sortir des rôles et des étiquettes qui empêchent votre enfant de s’épanouir.

Grâce à des exercices concrets, des mises en situations et des échanges enrichissants, vous repartirez avec des outils immédiatement applicables dans votre quotidien.

Un cadre bienveillant et interactif pour mettre en pratique immédiatement ce que vous apprenez :

-       Des mises en situation inspirées du quotidien.

-       Des jeux de rôle à lire pour s’approprier les outils et surtout se mettre à la place de nos enfants pour mieux les comprendre

-       Un cahier de travail pour passer à l'action et intégrer les apprentissages entre chaque séance.

-       Un petit groupe (12 participants maximum) pour favoriser les échanges et bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

-       Des supports et outils pratiques à tester avec vos enfants

 disponible en cas d’absence. Cependant, un résumé audio de la séance sera envoyé après la rencontre aux personnes absentes, accompagné des exercices à réaliser chez soi pour vous permettre de refaire ce qui aura été pratiqué en groupe durant l’atelier.

Deux livres de Faber & Mazlish seront utilisés au fil des ateliers :

Ces ouvrages ne sont pas fournis et restent facultatifs pour suivre le programme.

Cependant, ils sont tellement inspirants que je vous les recommande vivement.

Vous pouvez les trouver facilement d’occasion (Vinted, Le Bon Coin…) ou neufs auprès des Éditions du Phare.

 depuis 11 ans, formée à l’Institut Supérieur Maria Montessori. Passionnée par l’éducation et le développement de l’enfant, je me suis également formée à l’intelligence émotionnelle auprès de l’Institut Filliozat.

Depuis cette année, je suis également 

, afin d’aider tous ceux qui le souhaitent à 

communiquer avec leurs enfants avec bienveillance et respect

Vous souhaitez transformer votre quotidien, alors inscrivez-vous dès maintenant !

Atelier : Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlentAtelier de 7 rencontres de 2h30 chacunPour améliorez la communication avec vos enfants grâce à des outils concrets et bienveillants:Cet atelier repose sur l’approche développée par Adele Faber et Elaine Mazlish, deux autrices américaines qui ont d’abord été mères avant d’être formatrices. Elles se sont inspirées des travaux du psychologue Haim Ginott, dont elles ont suivi les enseignements pendant plusieurs années. Leur méthode met l’accent sur l’écoute active, la communication non violente et le respect mutuel.À qui s’adressent cet atelier ?Cet atelier est destiné aux parents et aux professionnels (animateurs périscolaires, enseignants, éducateurs, professionnel(le)s de la petite enfance), qui souhaitent obtenir des outils afin de faciliter leur communication avec les enfants.Si vous cherchez des outils concrets pour mieux comprendre, accompagner et communiquer avec vos enfants, cet atelier est fait pour vous ! <img src="https://icdn.snipfeed.net/public_asset/RmW8kgA6pBfJpEBWG3p8/65e9888c-e059-403a-a973-a356aab1282e.png?ixlib=js-3.8.0&amp;auto=format%2Ccompress">Vous reconnaissez-vous dans ces situations ?- Votre enfant vit des tempêtes émotionnelles, vous ne savez pas comment réagir pour accueillir ses émotions ?- Vous avez l’impression de répéter sans cesse les mêmes consignes, sans obtenir de résultats ? - Vous souhaitez poser des limites claires et fermes, sans crier, ni punir ?- Vous ne savez pas comment faire pour aider votre enfant à développer son autonomie et sa confiance en lui ?- Vous souhaitez aider votre enfant qui semble enfermé dans une étiquette qui l’empêche de s’épanouir (&quot;le maladroit&quot;, &quot;le timide&quot;, &quot;l’agité&quot;, etc.) ?Si ces questions vous parlent, alors cet atelier va transformer votre quotidien !Pourquoi participer à cet atelier ?L’approche Faber &amp; Mazlish permet aux participant(e)s de vivre un cycle d&apos;atelier collaboratif, grâce à des partages de situations réelles sous formes de cas pratiques, bandes dessinées, jeux de rôles, afin de trouver leurs propres réponses aux difficultés du quotidien.Elle repose sur des habilités/ outils concret(e)s qui permettent d’améliorer la communication avec les enfants.En participant à cet atelier, vous apprendrez à :✔️ Accueillir et accompagner les émotions et sentiments difficiles de votre enfant.✔️ Favoriser la coopération au quotidien sans passer par des menaces ou des cris.✔️ Remplacer la punition par des alternatives qui responsabilisent l’enfant.✔️ Encourager son autonomie pour le rendre acteur de ses propres choix.  ✔️Aider votre enfant à développer une image positive de lui-même.✔️ Sortir des rôles et des étiquettes qui empêchent votre enfant de s’épanouir.Grâce à des exercices concrets, des mises en situations et des échanges enrichissants, vous repartirez avec des outils immédiatement applicables dans votre quotidien.<img src="https://icdn.snipfeed.net/public_asset/RmW8kgA6pBfJpEBWG3p8/657acd91-d85d-41b2-9102-519f7e14d06f.png?ixlib=js-3.8.0&amp;auto=format%2Ccompress">Un cadre bienveillant et interactif pour mettre en pratique immédiatement ce que vous apprenez :-       Des mises en situation inspirées du quotidien.-       Des jeux de rôle à lire pour s’approprier les outils et surtout se mettre à la place de nos enfants pour mieux les comprendre-       Un cahier de travail pour passer à l&apos;action et intégrer les apprentissages entre chaque séance.-       Un petit groupe (12 participants maximum) pour favoriser les échanges et bénéficier d’un accompagnement personnalisé.-       Des supports et outils pratiques à tester avec vos enfantsInfos pratiques<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">QUAND ?</li></ul>Le cycle comprend 7 ateliers de 2h30, qui auront lieu le mardi soir de 20h00 à 22h30.Dates des rencontres :<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">20 janvier 2026</li><li class="tiptap-li">3 février 2026</li><li class="tiptap-li">17 février 2026</li><li class="tiptap-li">17 mars 2026</li><li class="tiptap-li">31 mars 2026</li><li class="tiptap-li">14 avril 2026</li><li class="tiptap-li">28 avril 2026</li></ul>Il n’y aura pas de replay disponible en cas d’absence. Cependant, un résumé audio de la séance sera envoyé après la rencontre aux personnes absentes, accompagné des exercices à réaliser chez soi pour vous permettre de refaire ce qui aura été pratiqué en groupe durant l’atelier.<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">OÙ ?</li></ul>En visio, depuis chez vous !<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">TARIF ?</li></ul>Pour une personne :<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">28 € par atelier + 14 € le cahier de travail</li><li class="tiptap-li">soit 210 € pour le programme complet.</li><li class="tiptap-li">Je vous offre 1h de coaching individuel pour celles et ceux qui le souhaitent </li><li class="tiptap-li">Un RDV retrouvaille en groupe 4 mois après la fin des ateliers pour faire un point.</li></ul>Pour un couple :<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">28 € par atelier pour le premier parent et une réduction pour le 2nd parent, soit 18 € par atelier + 28€ les 2 cahiers de travail.</li><li class="tiptap-li">soit 350 € pour le programme complet Vous bénéficiez ainsi d’une réduction de 70 € sur l’ensemble du programme.</li></ul>L’inscription “prix couple” se fait via l’évènement Parler / Écouter (Couple).Matériel facultatif : Deux livres de Faber &amp; Mazlish seront utilisés au fil des ateliers :<ul class="tiptap-ul"><li class="tiptap-li">Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent</li><li class="tiptap-li">Parents épanouis, enfants épanouis</li></ul>Ces ouvrages ne sont pas fournis et restent facultatifs pour suivre le programme. Cependant, ils sont tellement inspirants que je vous les recommande vivement.Vous pouvez les trouver facilement d’occasion (Vinted, Le Bon Coin…) ou neufs auprès des Éditions du Phare.QUI SUIS-JE ?Je suis Nandy, éducatrice de jeunes enfants depuis 15 ans et éducatrice Montessori (AMI) depuis 11 ans, formée à l’Institut Supérieur Maria Montessori. Passionnée par l’éducation et le développement de l’enfant, je me suis également formée à l’intelligence émotionnelle auprès de l’Institut Filliozat.Depuis cette année, je suis également animatrice Faber &amp; Mazlish, afin d’aider tous ceux qui le souhaitent à communiquer avec leurs enfants avec bienveillance et respect.Vous souhaitez transformer votre quotidien, alors inscrivez-vous dès maintenant !

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